Professor(a), conheça a coleção de recursos multimídia publicados no Portal do Professor para todos os níveis de ensino e em diversos formatos. Nesse momento, há 6940 recursos publicados e muitos outros aguardando autorização dos autores para publicação.
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/recursos/recursos_educacionais.pdf
sábado, 23 de outubro de 2010
quarta-feira, 28 de julho de 2010
sexta-feira, 23 de julho de 2010
A internet está deixando você burro?
Reportagem da Revista Galileu (nº 229 - agosto/2010) traz uma excelente matéria sobre o assunto.
PARA LER A MATÉRIA, CLIQUE AQUI
PARA LER A MATÉRIA, CLIQUE AQUI
sábado, 12 de junho de 2010
PRÊMIO EDUCADORES INOVADORES - MICROSOFT
Conheça o Prêmio Microsoft Educadores Inovadores
O Prêmio Microsoft Educadores Inovadores está em sua quinta edição e reconhece os melhores projetos educacionais que fazem uso da tecnologia, desenvolvidos por educadores de escolas públicas (estaduais, municipais ou federais), Fundações, Secretarias Municipais e Estaduais de Ensino, Núcleos de Tecnologia Educacional (NTEs ou NRTEs) e Escolas Técnicas Públicas.
O objetivo é incentivar o desenvolvimento de ações de incorporação das tecnologias em atividades que proporcionem um melhor desempenho da comunidade escolar.
Dessa forma, a premiação propicia a criação de referências importantes e experiências que favorecem a transformação da escola em um espaço de aprendizagem contínua – para educadores, educandos e comunidade de seu entorno -, bem como a valorização de suas lideranças e o reconhecimento da importância de seu papel para a criação de uma cultura de uso de tecnologias nos ambientes educacionais.
O Prêmio Microsoft Educadores Inovadores está em sua quinta edição e reconhece os melhores projetos educacionais que fazem uso da tecnologia, desenvolvidos por educadores de escolas públicas (estaduais, municipais ou federais), Fundações, Secretarias Municipais e Estaduais de Ensino, Núcleos de Tecnologia Educacional (NTEs ou NRTEs) e Escolas Técnicas Públicas.
O objetivo é incentivar o desenvolvimento de ações de incorporação das tecnologias em atividades que proporcionem um melhor desempenho da comunidade escolar.
Dessa forma, a premiação propicia a criação de referências importantes e experiências que favorecem a transformação da escola em um espaço de aprendizagem contínua – para educadores, educandos e comunidade de seu entorno -, bem como a valorização de suas lideranças e o reconhecimento da importância de seu papel para a criação de uma cultura de uso de tecnologias nos ambientes educacionais.
segunda-feira, 17 de maio de 2010
segunda-feira, 19 de abril de 2010
Tecnologia x escola...
(...)a minha questão não é acabar com escola, é mudá-la completamente, é
radicalmente fazer que nasça dela um novo ser tão atual quanto a
tecnologia. Eu continuo lutando no sentido de pôr a escola à altura do seu tempo. E pôr a escola à altura do seu tempo não é soterrá-la, mas refazê-la.(FREIRE & PAPERT, 1996)
radicalmente fazer que nasça dela um novo ser tão atual quanto a
tecnologia. Eu continuo lutando no sentido de pôr a escola à altura do seu tempo. E pôr a escola à altura do seu tempo não é soterrá-la, mas refazê-la.(FREIRE & PAPERT, 1996)
Tecnologia x escola...
(...)a minha questão não é acabar com escola, é mudá-la completamente, é
radicalmente fazer que nasça dela um novo ser tão atual quanto a
tecnologia. Eu continuo lutando no sentido de pôr a escola à altura do seu tempo. E pôr a escola à altura do seu tempo não é soterrá-la, mas refazê-la.(FREIRE & PAPERT, 1996)
radicalmente fazer que nasça dela um novo ser tão atual quanto a
tecnologia. Eu continuo lutando no sentido de pôr a escola à altura do seu tempo. E pôr a escola à altura do seu tempo não é soterrá-la, mas refazê-la.(FREIRE & PAPERT, 1996)
Assinar:
Postagens (Atom)